De la educación presencial a la educación on line. Desafíos y retos desde la psicología cognitiva

Comprender los procesos cognitivos que ocurren en las personas implica un cambio en el abordaje considerando que la pandemia ha obligado a los diversos países a adaptar sus modalidades de estudio de la presencialidad a la educación virtual. El objetivo central de esta ponencia es  analizar los factores implicados en la nueva modalidad de educación y proporcionar orientaciones sobre la manera más eficaz de optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje desde esta perspectiva.